学会提问十大关键问题之论题和结论是什么

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”是什么“问题和”应不应该“问题

”是什么“问题又叫描述性问题,他是有关世界过去、现在或未来是什么样的问题。

譬如:

音乐学习是不是有助于提高一个人的数学能力?

”应不应该“问题又叫规定性问题,他是在关世界应该是什么样的问题。

譬如:

公立学校里应不应该教授智能设计?

什么是结论

有说明力的交流或论证的基本结构是:甲之所以成立是因为乙。”甲“是指结论,”乙“是指结论的支撑材料。
这个结构代表了推理的过程。

结论是一个观点,需要其它观点来进行支撑。我们把没有证据支撑的断言称为纯观点。

找到结论有线索可寻

线索一:问问论题是什么。

线索二:寻找指示词。

结论前面常有指示词引导,告诉我们接下来出现的就是结论。
以下我们为你列举一些指示词:

  • 因此(consequently)
  • 表明(sugguests that)
  • 由此可知(therefore)
  • 由此得出(thus)
  • 因此可以断定(it follows that)
  • 我要说的重点是(the point I’m trying to make is)
  • 显示出 (shows that)
  • 证明(proves that)
  • 告诉我们(indicates that)
  • 问题的实质是(the truth of the matter is)

线索三:在可能的位置查看一下。

结论一般都在特定的位置出现。首先要注意的两个地方是文章的开头和结尾。

线索四:记住不可能作为结论的东西。

以下这些都不可能作为结论出现:
* 例句
* 数据
* 定义
* 背景材料
* 证据

线索五:检查一下交流的语境和作者的背景。

线索六:问一问”所以呢?“

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